2010生まれ花子と2013生まれ太郎の家庭学習ブログ

入学後のお友達の様子は?

先日、花子の幼稚園時代のママ友達に会う機会がありました。

各々の入学後の様子を話して、みんなちょこちょこつまずきはあるものの

慣れてきて学校に通っている様です。

入学して困ったことと言えば

  • 給食に苦手なものがあり食べられない。
  • 児童館に行きたがらない。
  • クラスの中に態度が強い子がいてひっぱられて転んだり、心無いことを言われたりする。
  • 下校時直接お友達の家へ行き、そこのお母さんに一度帰るよう言われて帰ろうとしたら迷子になった。
  • 近所の子と登校するようになったらケンカが多くて登校に時間がかかる。

児童館に行きたがらない子はけっこういました。対応も様々で親があきらめて児童館あに行かなくて良い様に働き方を変えたり、祖母に丸投げしたり、泣いてでも児童館行かせたり、諦めてカギを持たせてかぎっこになったり。

花子も児童館行きたがらないので基本は花子が帰るまでに仕事を終わらせて帰宅。

確実に私の方が帰宅が遅れそうなら祖母またはママ友にお願いし、そちらへ下校しています。ただ最近はランドセルにかぎをもたせたので15分位の差であれば自分でかぎを開けて待っていてもらっています。

帰宅時に私がいない方がすぐにプリントを出し、宿題をし、時間割を揃えているのでその方が良いくらいです。以前はその10分、15分を不安に思わず一人で過ごせるか心配していましたが、大丈夫な様でほっとしています。

出来れば児童館へも行けるようになったら・・・と思いますが、やっと学校に慣れたばかりなのでいいかなと思っています。途中から児童館へ行くとグループが出来上がっていて行きにくいというアドバイスもいただきました。一理あります。

 

学習記録

6/22 夕 宿題プリント1枚

     チャレンジ7月号 さんすう2ページ

6/23 夕 ポピー6月号 こくごテスト

6/24 朝 ピグマリオン 能力育成問題集1 点描写1 24

     ピグマリオン 能力育成問題集38 系列 1.6.9

 

太郎(3才6ヶ月)が邪魔してきたのでピグマリオン能力育成問題集7位置の記憶を数問やらせてみました。気持ちの良い程できない(笑)それでも何をしたらよいのかわかって問題を見ながらなら出来ていました。この位置の記憶(空間把握)の前に平面位置と点描写ができることが前提とのことで1~4の点描写5の判断を進めないといけない様で太郎にはまだまだでした。問題自体はさほど難しくありませんがこの問題が求めていることができるようになるのは先ということ。そして点描写出来るためにも運筆力を高めるのにめいろ・・・

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太郎は最近は数唱に目覚め始め、いろいろな数を数えたりしています。

ひらがなは・・・もうちょっと先みたいです。

 

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領域別問題集2 点描写 -立体図形(2)- [三次元空間把握・関係把握]

 

学習記録 6/22

6/15 夕 宿題プリント1枚

6/16 朝 ピグマリオン能力育成問題集1 点描写1 23

   夕 宿題プリント1枚

6/17 朝 ポピー6月号 やりきりドリル 6ページ

6/18 夕 ポピー6月号 こくご 4ページ

6/19 夕 宿題プリント1枚

     ポピー6月号 さんすう 10ページ

     ポピー6月号 こくご 13ページ

     チャレンジ7月号 こくご 8ページ

6/20 夕 宿題プリント1枚

     チャレンジ7月号 さんすう6ページ

6/21 夕 宿題プリント1枚

     ピグマリオン能力育成問題集1 点描写1 24

     

チャレンジ7月号が届いたので下校後すぐに開き、さらにポピーの残っていた問題をほぼ終わらせてからチャレンジ始めていました。自主的に。

チャレンジ1ねんせい初めて3ヶ月強。このモチベーションを維持するシステム。ベネッセすごいな。

 

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学習記録 6/14

6/12 夕 宿題 プリント1枚

     チャレンジWebより こくご3枚 さんすう4枚

6/13 夕 宿題 プリント1枚

     ピグマリオン 能力育成問題集11 積み木の問題 2

     ポピーやりきりドリル5月号 3枚

6/14 朝 めいろ 5枚

   夕 宿題 プリント1枚

     ポピーやりきりドリル5月号 5枚

     ポピーやりきりドリル6月号 5枚

 

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学習記録 6/11

6/2 夕 宿題プリント 1枚

     ピグマリオン 能力育成問題集1 点描写1 17.18.19

6/3 夕 ピグマリオン 能力育成問題集1 点描写1 20

6/4 なし

6/5 夕 宿題プリント 1枚

6/6 夕 宿題プリント 1枚

     ポピー4月号 こくごテスト

6/7 夕 宿題プリント 1枚

     ポピー5月号 やりきりドリル 2ページ

6/8 朝 チャレンジWebより こくご1枚 さんすう1枚

   夕 宿題プリント 1枚

     ポピー5月号 やりきりドリル 6ページ

6/9 朝 チャレンジWebより こくご3枚 さんすう1枚

   夕 宿題プリント 1枚

6/10 夕 ピグマリオン 能力育成問題集11 積み木の問題 1

     ポピー5月号 こくご8ページ+テスト

     ポピー6月号 さんすう6ページ

6/11 夕 ピグマリオン 能力育成問題集1 点描写1 22

 

気になったこと。

ポピー6月号はこくご、さんすう両方テキストのページ数が少なかったです。

6.9.11.2月号にはまとめテストがついています。がそれでも少ないです。

ポピーはきざみいれをして学校で学んだことの復習がメインなのでしょうがないのかな。毎日の学習習慣はやりきりドリルでって考えなのでしょう。

6月号にはとけいのよみかたセットがついていてそのれんしゅうちょうがしっかりしたつくりでやりごたえがありそうなのでそちらを頑張れたらいいかな。

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年少、長男の取組み状況

いつも花子(6才10ヶ月)のことしか書いておらず、太郎はいずこへ?

いやいや、いるんですが書く程のことをしていないというか・・・

太郎は今3才5ヶ月なのですが3才になる前から絵本のめいろを指でたどるようになりました。

ゆびさきちゃんのぼうけんという絵本も大好きでした。

今まで絵をかいたり塗り絵にも興味を示していなかったのですが良いタイミングかな?と思い100均のめいろを。

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破ったりしてもいい、好きに使ってくれ~と思いながら渡すと、これがヒットしあっという間に終わらせました。終わりの方の条件付きめいろはできないですけど、花子のアドバイスの元終えました。

すぐに終えてしまったので「消してまたやるかい?」と聞いたら「やるー」というので消しゴムかけて再び。

太郎の良いところは消しゴムの後が残っていようが、消しゴムかけている最中に紙がくしゃっとなろうが気にしないところ(笑)助かっています。

100均のめいろも飽きた頃、学研のめいろを購入。

もちろん、食いつきがよくすぐに終えました。やっぱり後半のしりとりや数唱の条件付きめいろはわからないので残っています。

花子はめいろはあまり好きではなかったので、太郎が喜んで取組む姿がうれしいです。

学研のめいろは設定やシールがついているのでくもんより楽しいみたいです。

めいろ自体の質の差はわかりません。

花子もうらやましそうでしたので、学研の6才のめいろを購入しました。

うらやましかった割にやはりあまり進まないです。

その次は成美堂出版の2.3.4歳のやさしいめいろです。こちらの方が条件つきが少し多いかもしれませんのでやり方を声かけしながらやっていました。こちらも行き止まりに橋のシールをはったりしてシールの使い方が楽しかったです。

さらに学研の3.4歳はじめてのおけいこノート③めいろを購入。

こちらもシールつき。今までのが大きく、開くと場所をとるので小さいものを。

3.4歳となっていましたが先の2冊よりもやさしいものが多い印象です。それでも後半ぐっと難易度がアップして立体めいろが7枚。先述のやさしいめいろでは立体めいろは2枚だけなのに比べて多いです。学研のめいろ3才は全て平面です。

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ただ我が家にとって残念なのは道の部分がカラーになっているのが多く紙の質も合わさって消しゴムでキレイに消せないことでした。それでも消してやっています。

 

これだけ半年でやると鉛筆の持ち方がグー握りを卒業することができました。それから書くことに慣れてきたのか塗り絵もやる様になり、最近は自分で絵を書いたりもするようになりました。順番が違う?

そしてまたグーグルの四角い箱に「めいろ 3さい」と入力するのでした。

そろそろくもんかな・・・

 

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